遵义医学院人文医学研究中心，2007年11月经贵州省教育厅检查、评审，被授予为贵州省高校人文社科研究基地——贵州省高校人文医学研究中心。该中心是贵州省第一家开展人文医学研究的省级人文社科研究基地。
中心现有专兼职研究人员17人。其中教授5名，副教授9名，讲师3人。博士4名，硕士8名，博士生1名。
中心在省教育厅和学院的大力支持下，积极开展各项科研工作，取得了一定的成绩，现将中心工作总结如下：
一、基地设施建设
在省教育厅和学院的大力扶持下，中心各方面条件得到了很大的改善。2008年，“中心”得到教育厅5万元的经费资助，学院配套10万元，主要用于中心的科学研究和人才培养；另学院又拨5万元的专项经费，用于“中心”建设（包括图书、资料、设备购买等）。中心现有2间办公室，1间资料室、图书资料1万余册、各种报刊杂志80多种（根据教育厅评审专家的建议和我院专业性较强的特点，教育厅同意图书、资料与社科部共建、共用），电脑三台。随着中心的发展，还将进一步完善中心的软、硬件设施。
为了便于对外宣传和沟通，“中心”网站于2007年12月26日建成并开通。
二、依托医学优势，拓宽研究方向
根据中心研究人员的多学科背景和医学院的相关医学学科，积极开展各种横向和纵向的科研工作。形成了医学伦理学、生命伦理学、卫生法学、卫生经济学等方向研究。一年来，中心获得多项科研课题。其中，省级课题2项，厅级课题10多项，教育厅基地项目申报四项，获得资助2项。贵州省高校人文医学研究中心拟定与中心研究方向相关的课题，于2008年5月6日在遵义医学院主页上公开发布，至2008年6月10日结束。中心根据贵州省高校人文社会科学研究基地的相关管理制度，严格按照程序，经过评审专家的匿名评审，并于2008年7月3日召开中心学术委员会成员会议，经过学术委员会的讨论，最终评出九项课题立项。其中重点课题两项，规划课题二项，一般课题五项，资助经费4.1万元（中心课题立项见下表）。
2008年人文医学研究中心课题立项表
| 序号 |
课题名称 |
负责人 |
资助金额 （万元） |
| 重点课题 |
1 |
21世纪中国生命伦理学的走向 |
龙艺 |
0.8 |
| 2 |
医学教育的人文价值 |
王平 |
0.8 |
| 规划课题 |
3 |
医学生人文素质教育与“以人为本”思想结合的创新认识 |
谷松岭 |
0.5 |
| 4 |
医学美与医学审美教育 |
周维明 |
0.5 |
| 一般课题 |
5 |
实施“八个一”工程教育，培养医学生综合素质 |
田宗远 |
0.3 |
| 6 |
遵义医学院大学生人文素质培养现状的调查研究 |
郑华 |
0.3 |
| 7 |
中国传统文化视野下的生命伦理研究 |
李荣远 |
0.3 |
| 8 |
医学人文环境的构建 |
杨艳 |
0.3 |
| 9 |
医学专业学生人文社会实践课探索 |
付延功 |
0.3 |
中心今年发表论文15篇。中心预计在2009年7月出版《人文医学教程》,已将编写任务分配给了每位编委，现已召开了两次编委会，要求在2009年4月完成统稿。参编了普通高等教育“十一五”国家级规划教材、全国高等学校医学规划教材《医学伦理学》，已于高等教育出版社2008年12月出版。
三、人才建设
中心根据实际研究需要，制定了送出去，引进来的方式充实研究队伍。一是派本中心人员参加学术会议和一些培训教育，提升研究人员的学术水平。今年中心共有三人出去学习、培训，分别有一人在安徽黄山参加普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医学伦理学》编委会（2008年5月10日－16日）；两人到广州（2008年12月5日－7日）参加全国生命伦理学学术研讨会；一人参加教育部高等学校医学人文青年骨干教师高级研修班（北京2008年12月15－20日）。二是根据学科发展需要，引进高层次人才，提高中心研究人员的学历层次，提高科研水平。今年计划引进一名博士，但由于专业太热门，没有成功。2009年计划在08年引进一名博士的基础上再进一名与中心研究方向一致的硕士。
四、面向社会，培养医学生和医务人员的人文素质
根据中心研究人员的研究方向，一是在医学教育过程中，开设了人文医学课程，如医学伦理学、卫生法学、医学心理学和医疗人际关系学等。教师在教学工作中，一方面通过教师的言传身教和校园的文化熏陶，使医学生成为既掌握医学知识与技能，又有人文医学素质、道德素养、人文精神的完整的医务工作者；另一方面通过丰富教学内容，改进教学方法，提高教学质量，实现教学目标，为社会培养合格医务人员。同时通过研究人员对人文医学的科学研究，不断提高研究者和教师自身的理论水平，实现医学与人文的对话与融合。
二是中心研究人员积极参加医疗卫生领域的各种活动（参加医院伦理委员会），关注医学领域中出现的新问题，为医务人员提供咨询、教育服务，为医疗卫生部门以德行医、依法行医和构建和谐医患关系，提供帮助和支持。近一来中心两名研究人员作为遵义医学院附属医院伦理委员会和专业伦理委员会的成员，多次参加附属医院的伦理委员会工作；同时，还积极参与附属医院对医师教育、培训，提高了医务人员的医德水平、医学伦理学的知识。
三是帮助中心所在地的遵义医院组建了医院伦理委员会、对全院医务人员进行了伦理委员会和医学伦理学的相关知识的教育培训。还参与了贵州省卫生厅涉及人的生物医学研究伦理委员会的相关工作，起草了《贵州省卫生厅涉及人的生物医学研究伦理委员会章程》和《贵州省卫生厅涉及人的生物医学研究伦理委员会工作制度》，为贵州省卫生部门的伦理委员会的工作尽了一定的职责，作出了一定的贡献。
四是在今年署期，参加了贵州省计生委指定我院组织的执业医生培训班的医学伦理学、医学心理学和卫生法学的教育培训工作。
以上工作的开展和参与，均取得到较好的社会效益。
贵州省高校人文医学研究中心
2009年1月5日
